KonferensiyaTursunboyeva Moxira Usmonjon qizi
Zaxidov Ibroximjon Obidjonovich
Karimov Abdurahmonjon Ma’rufjon oʻgʻli
10.5281/zenodo.20187065
Annotatsiya
Ushbu maqolada ta’lim muassasalarida ekologik madaniyatni shakllantirish hamda xavfsiz muhitni ta’minlashning pedagogik va metodik jihatlari yoritilgan. Hozirgi davrda ekologik muammolarning keskinlashuvi yosh avlodda tabiatga nisbatan mas’uliyatli munosabatni shakllantirishni talab etadi. Shu sababli ta’lim jarayonida ekologik bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarni rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada o‘quvchilarda ekologik madaniyatni shakllantirishda fanlararo integratsiya, amaliy mashg‘ulotlar hamda ekologik tarbiyaning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim muassasalarida xavfsiz va sog‘lom muhitni yaratish orqali o‘quvchilarning ekologik tafakkurini rivojlantirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Natijada ekologik madaniyat va xavfsiz muhitni shakllantirish ta’lim tizimining muhim vazifalaridan biri ekanligi asoslab berilgan.
Kalit so'zlar:
ekologik madaniyat, ekologik ta’lim, fizika ta’limi, ekologik tafakkur, xavfsiz muhit, ekologik tarbiya, barqaror rivojlanish.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Турдиқулов Э.О. Физика ва экологик таълим. – Тошкент: Ўқитувчи, 1992. – 120 б. 2. Jasvinder K. Randhava, Natasha Mehta. Tabiiy fanlar 6-sinf. Umumiy oʻrta taʼlim maktablari uchun darslik. Novda Edutainment, 2024. -172 b.3. Алижанов Д. А. Ў., Захидов И. О. 6-синф физика фанини ўқитишда фанлараро
алоқаларни амалга ошириш усуллари //Academic research in educational sciences. –
2022. – Т. 3. – №. 6. – С. 679-687.4.
4. Karimov, A. (2026). Tabiiy fanlarni oʻqitishda fizik bilimlardan foydalanish orqali
oʻquvchilar ekologik tafakkurini rivojlantirish. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 3(3.1), 274
277.
5. Zakhidov, I. O., & Karimov, A. M. (2024). Development of students’ecological culture
by directing innovative activities using steam technology. Science and innovation, 3(A10),
251.
6. Obidzhonovich, Z. I., & Turgunboyevich, I. S. (2024). Programming algorithm for
approximate solution of newton’s equation of motion. Science and innovation, 3(A2), 109
115.
7. Abdullayevich, P. A., & Obidjonovich, Z. I. (2026). 6-sinfda fizik bilimlarni ekologik
bilimlar
bilan
bogʻlab
oʻqitishda
yangi
“eko-fizik”
interfaol
oʻqitish
metodi. Tadqiqotlar, 83(4), 60-67.
8. Захидов, И. О. (2026). Каримов Абдурахмонжон Маъруфжон угли. ББК 60 С56, 206.
9. Boyturayeva, G. K., & Zakhidov, I. O. (2024). Ways of implementing interdisciplinary
connections in teaching the topics of” electric charge” and” electric resistance” in the 7th
grade. Science and innovation, 3(A10), 246-250.
10. Obidjonovich, Z. I. 6-sinf “tabiiy fanlar” predmetini oʻqitishda “moddalarning
xossalari” mavzusidagi fizik bilimlar va ularning ekologik tushunchalar bilan boglanishi.
11. Obidjonovich, Z. I., Kazimov, J. S., Xasanbayevich, X. I., & Murodbekovich, A. D.
Examination of the environmental impacts of renewable energies.
12. Umarov, A., & Zohidov, I. (2020). ” Electric conductivity. dependence on current
strength” teaching the subject. according to 10th form. збiрник наукових праць λόгoσ.
