BOSHLANG’ICH TA’LIMDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

Authors

  • Surayyo Sayfiddinova Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.23189541

Keywords:

boshlang‘ich ta’lim, pedagogik texnologiya, interfaol metod, o‘quvchi, o‘qituvchi, mustaqil fikrlash, didaktik o‘yin, innovatsion ta’lim, kompetensiya, axborot texnologiyalari

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonini samarali tashkil etishda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yosh va psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’lim jarayonida interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, didaktik o‘yinlar hamda ijodiy topshiriqlardan foydalanish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, muloqot qilish, muammoli vaziyatlarni hal etish, jamoada ishlash va ijodkorlik ko‘nikmalarini shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi.

Konferensiya muqovasi

Downloads

Published

2026-10-06

Issue

No. 10 (2026): October 2026

Section

Articles

References

1. O‘zbekiston Respublikasining ta’lim sohasiga oid normativ-huquqiy hujjatlari.

2. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi bo‘yicha o‘quv qo‘llanmalar.

3. Pedagogika faniga oid darslik va o‘quv-uslubiy adabiyotlar.

4. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar bo‘yicha ilmiy-metodik manbalar.5. Boshlang‘ich sinflarda fanlarni o‘qitish metodikasiga oid ilmiy va uslubiy materiallar.