BOSHLANG’ICH TA’LIMDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23189541Kalit so‘zlar:
boshlang‘ich ta’lim, pedagogik texnologiya, interfaol metod, o‘quvchi, o‘qituvchi, mustaqil fikrlash, didaktik o‘yin, innovatsion ta’lim, kompetensiya, axborot texnologiyalariAbstrak
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonini samarali tashkil etishda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yosh va psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’lim jarayonida interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, didaktik o‘yinlar hamda ijodiy topshiriqlardan foydalanish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, muloqot qilish, muammoli vaziyatlarni hal etish, jamoada ishlash va ijodkorlik ko‘nikmalarini shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi.
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasining ta’lim sohasiga oid normativ-huquqiy hujjatlari.
2. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi bo‘yicha o‘quv qo‘llanmalar.
3. Pedagogika faniga oid darslik va o‘quv-uslubiy adabiyotlar.
4. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar bo‘yicha ilmiy-metodik manbalar.5. Boshlang‘ich sinflarda fanlarni o‘qitish metodikasiga oid ilmiy va uslubiy materiallar.
