Ta'lim fidoyilariShaydullayeva Kamola Shapulatovna
Bobomurodova Sevinch Abdugʻani qizi
10.5281/zenodo.20185474
Annotatsiya
Ushbu maqolada ta’lim tashkilotlarida alohida yordamga muhtoj bolalarning ta’lim olishini qo‘llab-quvvatlash texnologiyalarining mazmuni, ahamiyati va amaliy jihatlari yoritiladi. Maqolada inkluziv ta’lim sharoitida qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik yondashuvlar, individual ta’lim dasturlari, differensial ta’lim metodlari hamda axborot kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, psixologik pedagogik qo‘llab-quvvatlash mexanizmlari, o‘qituvchi, mutaxassis va ota-onalar hamkorligining ahamiyati ochib beriladi.
Kalit so'zlar:
Inkluziv ta’lim, alohida yordamga muhtoj bolalar, individual ta’lim dasturi, qo‘llab-quvvatlash texnologiyalari, differensial yondashuv, maxsus pedagogika.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Mirziyoev Sh.M. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi farmoni. T.: “Adolat”, 2017 yil. 2. Mirziyoev Sh.M. Konstitutsiya – erkin va farovon hayotimiz, mamlakatimizni yanada taraqqiy ettirishning mustahkam poydevori. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganini 25 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi 2017 7 dekabr. T.: “O‘zbekiston”, 2018. 3. R.Sh.Shomaxmudova “Maxsus va inklyuziv ta’lim” uslubiy qo‘llanma 4. Banch Garri Ouen. Podderjka uchenikov s narusheniem intellekta v usloviyax obыchnogo klassa: Posobie dlya uchiteley. 2-ye izd. / Per. s angl. S.Yu. Kotova. M., 2008 5. Yekjanova Ye.A., Ye.V. Reznikova. Osnovы integrirovannogo obucheniya:
Posobie dlya vuzov. M.: Drofa, 2008
6. Mitchell Devid. Effektivnыe pedagogicheskie texnologii spesialnogo i
inklyuzivnogo obrazovaniya. M.: Perspektiva, 2011
7. UNESCO. Inclusive Education: Guidelines for Policy and Practice. Paris,
2020.
8. UNICEF. Children with Special Needs in Education Systems. New York,
2019.
9. Michael Farrell. Educating Special Children: An Introduction to Provision
for Pupils with Disabilities and Disorders. London: Routledge, 2016.
10. European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Raising
Achievement for All Learners. Brussels, 2018.
11. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi.
Inklyuziv ta’limni rivojlantirish bo‘yicha me’yoriy hujjatlar to‘plami. Toshkent,
2021.
