GOSPITAL PEDAGOGIKA – INKLYUZIYANING AJRALMASQISMI SIFATIDA, O`ZBEKISTONDAGI ISLOHOTLAR VA OLIBBORILAYOTGAN ISHLAR.

Authors

  • Kamola Shapulatovna Shaydullayeva Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20568087

Keywords:

gospital pedagogika, inklyuziv ta’lim, davolash pedagogikasi, maxsus ta’lim ehtiyojlari, bolalar huquqlari, reabilitatsiya, gospital maktablar, ta’lim

Abstract

Mazkur maqolada gospital pedagogikaning mazmun-mohiyati, maqsad va vazifalari hamda inklyuziv ta’lim tizimidagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, gospital G‘aniyeva Shahnoza Abduvali qizi pedagogikaning asosiy tamoyillari, uzoq muddatli davolanishga muhtoj bolalar va o‘smirlarning huquqlari hamda ularning ta’limga bo‘lgan ehtiyojlari tahlil qilinadi. Gospital maktablarning shifoxona va maktab o‘rtasidagi bog‘lovchi bo‘g‘in sifatidagi ahamiyati ilmiy asosda ochib berilgan.

Ta'lim fidoyilari muqovasi

Downloads

Published

2026-06-06

Issue

No. 6 (2026): June 2026

Section

Articles

References

1. R.Shomaxmudova. “Inklyuziv ta’limning nazariy va amaliy asoslari” o‘quv qo‘llanma Toshkent 2007. 2.Banch Garri Ouen. Podderjka uchenikov s narusheniem intellekta. M., 2008. 3.Yekjanova Ye.A., Reznikova Ye.V. Osnovы integrirovannogo obucheniya. M., 2008. 4.Mitchell D. Effektivnыe pedagogicheskie texnologii. M., 2011.Asosiy adabiyotlar 5. Sh.Sh.Mirziyoyeva, Maktabgacha ta’limda ta’lim jarayonini individuallashtirish. Alohida ehtiyojli bolalar inklyuziyasi AA№ 002316092019