TA’LIM JARAYONIDA EMOTSIONAL INTELLEKTNING PEDAGOGIK MOHIYATI VA MULOQOT KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHDAGI O‘RNI

Abstract

Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida emotsional intellekt tushunchasining

pedagogik mohiyati, uning shaxs rivojidagi o‘rni hamda o‘quvchilarda muloqot kompetensiyalarini

shakllantirishdagi nazariy va amaliy ahamiyati chuqur ilmiy tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy

maqsadi emotsional intellektning ta’lim samaradorligiga ta’sirini ilmiy asoslash hamda uni

rivojlantirish orqali o‘quvchilarning mexanizmlarini aniqlashdan iborat.