ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Abstract

Проблемное обучение направлено на поиск новых знаний и

способов их получения с учётом принципа проблемности.

В статье

рассматриваются некоторые методы и приемы проблемного обучения, которые

облегчают изучение практического русского языка студентов иноязычных групп

путем активизации мыслительной деятельности.