RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA SUNʼIY INTELLEKTNING XORIJIYTILLARNI OʻQITISHDAGI AHAMIYATI

Авторы

  • Ruxshona Zohidjonovna Toshtemirova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20303283

Ключевые слова:

Raqamli texnologiyalar, sun’iy intellekt, xorijiy tillar, adaptiv ta’lim, e-learning, m-learning, NLP, kommunikativ kompetensiya, raqamli transformatsiya

Аннотация

So‘nggi yillarda xorijiy tillarni o‘rganish jarayoni sezilarli darajada o‘zgardi. Bunga raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektning (SI) tez rivojlanishi asosiy sabab bo‘lmoqda. Ushbu maqolada mazkur o‘zgarishlar kengroq va hayotiy misollar asosida tahlil qilinadi. Shuningdek, ularning ta’lim jarayoniga ta’siri, psixologik va pedagogik jihatlari, afzalliklari hamda kamchiliklari batafsil yoritiladi.

NINE muqovasi

Загрузки

Опубликован

2026-05-20

Выпуск

Том 3 № 5 (2026): Май 2026

Раздел

Articles

Лицензия

Copyright (c) 2026 The author(s)

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA SUNʼIY INTELLEKTNING XORIJIYTILLARNI OʻQITISHDAGI AHAMIYATI. (2026). New Innovations in National Education, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20303283

Библиографические ссылки

1. UNESCO Education Report, 2024

2. OECD Learning Analytics Report, 2023

3. Chapelle, C.A. Computer-Assisted Language Learning

4. Zamonaviy raqamli ta’lim bo‘yicha ilmiy maqolalar