В статье рассматривается проблема правового регулирования
новых общественных отношений, формирующихся в условиях цифровизации, как
серьезный вызов для современной системы юридического знания. Обосновывается
подход, согласно которому социально-политические и правовые процессы текущего
этапа развития, ключевой характеристикой которого выступает цифровизация,
требуют от исследователей не столько применения традиционных регулятивных
механизмов, сколько глубинного переосмысления базовых философских и теоретико
правовых установок юриспруденции. В основной части работы определяются
возможные направления такого пересмотра.
цифровизация, правовое регулирования, искусственный интеллект, право, вызовы и угрозы
1. Бызова В. М., Перикова Е. И., Ловягина А. Е. (2019). Метакогнитивная
включенность в системе психической саморегуляции студентов // Сибирский
психологический журнал, (73), 126–140. https://doi.org/10.17223/17267080/73/8.
2. Гаврилова А.В. Социально-психологические особенности ментальности нового
поколения // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия,
психология, педагогика». 2016. Т. 26. Вып. 2. С. 58–63.
3. Журавлев А.Л., Нестик Т.А., Юревич А.В. Прогноз развития психологической
науки и практики к 2030 г. // Ярославский педагогический вестник. 2016. Т. 37.
№ 5. С. 177–192.
4. Конвенция о правах ребенка 1989 г. Принята резолюцией 44/25 Генеральной
Ассамблеи от 20.11.1989. URL:
https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml (дата
обращения: 01.03.2025).