Mazkur maqolada inklyuziv ta’limning xalqaro huquqiy asoslari
tahlil qilingan. Xususan, Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasi, Bola huquqlari
to‘g‘risidagi konvensiya, Salamanka deklaratsiyasi hamda Nogironlar huquqlari to‘g‘risidagi
konvensiya asosida inklyuziv ta’limning mazmun-mohiyati, tamoyillari va ahamiyati
yoritilgan. Shuningdek, xalqaro hujjatlarda nogironligi bo‘lgan bolalarning ta’lim olish
huquqlari hamda davlatlarning majburiyatlari tahlil etilgan.