Ta'lim fidoyilariShaydullayeva Kamola Shapulatovna
G‘aniyeva Shahnoza Abduvali qizi
10.5281/zenodo.20568087
Annotatsiya
Mazkur maqolada gospital pedagogikaning mazmun-mohiyati, maqsad va vazifalari hamda inklyuziv ta’lim tizimidagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, gospital G‘aniyeva Shahnoza Abduvali qizi pedagogikaning asosiy tamoyillari, uzoq muddatli davolanishga muhtoj bolalar va o‘smirlarning huquqlari hamda ularning ta’limga bo‘lgan ehtiyojlari tahlil qilinadi. Gospital maktablarning shifoxona va maktab o‘rtasidagi bog‘lovchi bo‘g‘in sifatidagi ahamiyati ilmiy asosda ochib berilgan.
Kalit so'zlar:
gospital pedagogika, inklyuziv ta’lim, davolash pedagogikasi, maxsus ta’lim ehtiyojlari, bolalar huquqlari, reabilitatsiya, gospital maktablar, ta’lim
Foydalanilgan adabiyotlar
1. R.Shomaxmudova. “Inklyuziv ta’limning nazariy va amaliy asoslari” o‘quv
qo‘llanma Toshkent 2007.
2.Banch Garri Ouen. Podderjka uchenikov s narusheniem intellekta. M., 2008.
3.Yekjanova Ye.A., Reznikova Ye.V. Osnovы integrirovannogo obucheniya. M., 2008.
4.Mitchell D. Effektivnыe pedagogicheskie texnologii. M., 2011.Asosiy adabiyotlar
5. Sh.Sh.Mirziyoyeva, Maktabgacha ta’limda ta’lim jarayonini individuallashtirish.
Alohida ehtiyojli bolalar inklyuziyasi AA№ 002316092019
