- Sirdaryo viloyati Guliston shahar
- Dushanba-Shanba: 9.00 - 18.00
G'anijanova Xulkarxon Ulug'bek qizi
Nishanova Aziza Mirzahmedovna
10.5281/zenodo.23054936
Annotatsiya
mazkur maqolada zamonaviy ta’lim menejeri va lider shaxsning kasbiy
hamda shaxsiy kompetensiyalarining mazmun-mohiyati yoritilgan. Ta’lim tizimida yuz
berayotgan ijtimoiy, texnologik va tashkiliy o’zgarishlar rahbar shaxs oldiga yangi talablarni
qo’ymoqda. Zamonaviy ta’lim menejeri nafaqat ma’muriy boshqaruvni amalga oshiruvchi
rahbar, balki strategik fikrlaydigan, pedagogik jamoani rivojlantiradigan, innovatsiyalarni
boshqaradigan, raqamli texnologiyalardan samarali foydalanadigan va ta’lim sifatini
ta’minlashga qodir lider sifatida namoyon bo’lishi zarur. Maqolada boshqaruv, strategik
fikrlash, kommunikativ, raqamli, analitik, huquqiy va innovatsion kompetensiyalar bilan bir
qatorda mas’uliyat, emotsional intellekt, moslashuvchanlik, tashabbuskorlik, halollik va
refleksivlik kabi shaxsiy kompetensiyalarning ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, kasbiy
va shaxsiy kompetensiyalarning o’zaro bog’liqligi hamda ularni rivojlantirishning ustuvor
yo’nalishlari asoslab beriladi.
Kalit so'zlar:
ta’lim menejeri, lider, kompetensiya, kasbiy kompetensiya, shaxsiy kompetensiya, ta’lim boshqaruvi, strategik boshqaruv, raqamli kompetensiya, kommunikativ kompetensiya, emotsional intellekt, innovatsion boshqaruv.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Bush T. Theories of Educational Leadership and Management. 5th ed. London: SAGE Publications, 2020. 2. Leithwood K., Harris A., Hopkins D. Seven strong claims about successful school leadership revisited // School Leadership & Management. 2020. Vol. 40, № 1. P. 5-22. 3. Northouse P.G. Leadership: Theory and Practice. 9th ed. Thousand Oaks: SAGE Publications, 2021. 4. Goleman D. Emotional Intelligence. New York: Bantam Books, 2020. 5. Hargreaves A., O’Connor M.T. Collaborative Professionalism: When Teaching Together Means Learning for All. Thousand Oaks: Corwin, 2018. 6. Fullan M. The New Meaning of Educational Change. 5th ed. New York: Teachers College Press, 2016. 7. UNESCO. Reimagining our futures together: A new social contract for education. Paris: UNESCO, 2024.