mazkur maqolada ta’lim muassasasida loyiha boshqaruvini tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari, uning ta’lim sifati va muassasa rivojlanishidagi ahamiyati yoritilgan. Ta’lim jarayonida loyihaviy faoliyatdan foydalanish muassasaning strategik maqsadlarini amaliy vazifalar bilan bog’lash, mavjud resurslarni maqsadli taqsimlash, pedagoglar jamoasining hamkorligini kuchaytirish va innovatsion tashabbuslarni qo’llab-quvvatlash imkonini beradi. Maqolada loyiha boshqaruvining maqsadni belgilash, rejalashtirish, resurslarni taqsimlash, amalga oshirish, monitoring va natijalarni baholash bosqichlari tahlil qilinadi. Shuningdek, ta’lim muassasasida loyiha rahbari va loyiha jamoasining vazifalari, raqamli texnologiyalardan foydalanish hamda natijaga yo’naltirilgan boshqaruvning imkoniyatlari ochib beriladi.
ta’lim muassasasi, loyiha boshqaruvi, ta’lim menejmenti, loyiha
faoliyati, strategik boshqaruv, resurslar, monitoring, innovatsiya, raqamli texnologiyalar,
ta’lim sifati.
1. Begalov B.B., Yo‘ldoshev N. Ta’lim menejmenti. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent, 2026. – 485 b. 2. Umarova H., Ismailov A., Xudoyberdiyev E. Ta’lim menejmenti. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Lesson Press, 2025. – 254 b. 3. Djurayev R.X., Turg‘unov S.T. Ta’lim menejmenti. – Toshkent, 2006. – 200 b. 4. Yo‘ldoshev N.K., Zaxidov G.E. Menejment. Darslik. – Toshkent, 2018. – 394 b. 5. To‘xtayeva G. Ta’lim menejmenti. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022. 6. Po‘latov Sh. Ta’lim menejmentini yoxud ta’lim muassasasini ilmiy-metodik boshqarishga innovatsion yondashuv. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Yosh kuch, 2022. – 736 b. 7. Kattakishiyev V., Mamayusupov I. Strategik menejment fanidan praktikum. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2008. – 192 b. 8. Maxkamova M. va boshq. Menejment. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Sharq, 2007. – 200 b.