Research and Publications

YOSHLARDA ILMIY DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISHDA
TARBIYANING ROLI

YOSHLARDA ILMIY DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISHDA
TARBIYANING ROLI

Nishanova Aziza Mirzaxmadovna

Axmedova E’tibor Abdisamadovna

10.5281/zenodo.22971303


PDF


Google cholar


OpenAIRE


Zenodo


Base


DataCITE


ORCID

Annotatsiya

Ushbu maqolada yoshlarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirishda tarbiyaning o‘rni va pedagogik ahamiyati tahlil etilgan. Zamonaviy jamiyatda yoshlarning ilmiy tafakkurini rivojlantirish, ularni mustaqil va tanqidiy fikrlashga o‘rgatish, ilm-fanga qiziqishini oshirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, ta’lim va tarbiyaning uzviyligi, oila va ta’lim muassasasining hamkorligi hamda ustoz-shogird an’analarining yoshlar dunyoqarashini shakllantirishdagi ahamiyati ochib berilgan. Ilmiy dunyoqarashni shakllantirish jarayonida yoshlarning bilimga bo‘lgan qiziqishi, izlanish faoliyati va ijtimoiy mas’uliyatini rivojlantirish muhim pedagogik vazifa sifatida asoslangan.

Kalit so’zlar:

yoshlar, ilmiy dunyoqarash, tarbiya, ta’lim, ilmiy tafakkur, ustoz-shogird, mustaqil fikrlash, tanqidiy fikrlash, ma’naviyat, ilm-fan.

Foydalanilgan adabiyotlar

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *