TA’LIMIY TASHKILOTLARDA ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJBOLALARNI TA’LIM OLISHINI QO‘LLAB-QUVVATLASHTEXNOLOGIYALARI.

Mualliflar

  • Kamola Shapulatovna Shaydullayeva Muallif

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20567513

Kalit so‘zlar:

Inklyuziv ta’lim, alohida yordamga muhtoj bolalar, assistiv texnologiyalar, raqamli ta’lim, adaptiv o‘qitish tizimlari, maxsus pedagogika, ta’limni individuallashtirish, inkluziv muhit, o‘quv jarayonini qo‘llab-quvvatlash, axborot kommunikatsiya texnologiyalari

Abstrak

Mazkur maqolada ta’limiy tashkilotlarda alohida yordamga muhtoj bolalarning ta’lim olish jarayonini samarali tashkil etish va qo‘llab-quvvatlashda zamonaviy texnologiyalardan foydalanish masalalari keng yoritilgan. Inklyuziv ta’lim sharoitida barcha bolalarning teng ta’lim olish huquqini ta’minlash, ularning individual ehtiyojlari va imkoniyatlarini inobatga olgan holda o‘quv jarayonini tashkil etish muhim ahamiyat kasb etadi. Shu nuqtayi nazardan assistiv (yordamchi) texnologiyalar, raqamli ta’lim vositalari hamda adaptiv o‘qitish tizimlari alohida ehtiyojli bolalarning bilim olish jarayonini yengillashtirish va samaradorligini oshirishda asosiy vositalardan biri sifatida qaraladi.

NINE muqovasi

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-06-06

Nashr

Jild 3 Nomeri 6 (2026): 2026-yil, Iyun

Bo'lim

Articles

Litsenziya

Mualliflik huquqi (c) 2026 The author(s)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

TA’LIMIY TASHKILOTLARDA ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJBOLALARNI TA’LIM OLISHINI QO‘LLAB-QUVVATLASHTEXNOLOGIYALARI. (2026). New Innovations in National Education, 3(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20567513

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Arslanova M. M. (Inklyuziv ta’lim, 2024), Qodirova F. (Imkoniyati cheklangan bolalarni o‘qitish…, 2019), Ismoilova D. R. (Inklyuziv ta’lim sharoitida…, 2021).

2. Rahimov B. S. (Maxsus ehtiyojli bolalar ta’limida…, 2022), Hamidova M. U. (Maxsus pedagogika, 2020).

3. Mirziyoyeva Sh. Sh. va b. (Maktabgacha ta’limda ta’lim jarayonini individuallashtirish…, 2020). O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

4. O‘zbekiston Respublikasi “Nogironligi bo‘lgan shaxslarning huquqlari to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

5. Arslanova M. M., Eshmatova N. S. Inklyuziv ta’limning nazariy va metodologik asoslari. Toshkent: “O‘qituvchi” NMIU, 2024.6. Qodirova F. U. Imkoniyati cheklangan bolalar inklyuziv ta’limini tashkil etishning pedagogik-korreksion tizimi. Monografiya. Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2019. 7. Ismoilova D. R. Maxsus ta’lim muassasalarida innovatsion va assistiv texnologiyalardan foydalanish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. Toshkent: “Yangi asr avlodi”, 2021. 8. Hamidova M. U., Rahimov B. S. Defektologiyaning zamonaviy muammolari va raqamli inklyuziya. Ilmiy-uslubiy qo‘llanma. Toshkent, 2023. 9. Mirziyoyeva Sh. Sh., Shavkatova G. A. Maktabgacha va maktab ta’limida inklyuziv jarayonlarni individuallashtirish va uning psixologik diagnostikasi. Toshkent: “Zamin Nashr”, 2022.