Research and Publications

  • Sirdaryo viloyati Guliston shahar
  • Dushanba-Shanba: 9.00 - 18.00
Telegram kanal

YAPONIYA UMUMIY O’RTA TA’LIM TIZIMINING O’ZIGA XOS JIHATLARI

Avtorlar: Husenova Maftuna Baxriddin qizi, Ismatova Nigina Baxodirovna
Kategoriya (Jurnal/Konferensiya): Talim fidoyilari
Sana: 2026-01-19

Annotatsiya

mazkur maqolada Yaponiya umumiy o’rta ta'lim tizimining asosiy
xususiyatlari ilmiy tahlil qilinadi. Ta'lim mazmuni, dars jarayonini tashkil etish, o’qituvchi
va o’quvchi o’rtasidagi munosabatlar, baholash tizimi hamda tarbiya va ta'limning uzviyligi
yoritiladi. Yaponiya ta'lim tizimining samaradorligini ta'minlovchi omillar aniq misollar
asosida ochib beriladi. Shuningdek, ushbu tajribaning boshqa davlatlar, jumladan
O’zbekiston ta'lim tizimi uchun ahamiyati haqida xulosalar keltiriladi.

Kalit so‘zlar

Yaponiya ta'lim tizimi, umumiy o’rta ta'lim, pedagogik yondashuv, intizom, jamoaviylik

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Tsuneyoshi, R. (2001). The Japanese Model of Schooling: Comparisons with the United
States.
2. Fujita, H. (2010). Whither Japanese Schooling? Educational Reforms and Their Impact
on Ability Formation.
3. OECD (2019). Education Policy in Japan: Building Bridges Towards 2030.
4. Bjork, C., & Tsuneyoshi, R. (2005). Education in Japan: A Comprehensive Analysis of
Education Reforms and Practices.
5. Yaponiya Ta'lim, Madaniyat, Sport, Fan va Texnologiya Vazirligi (MEXT) hisobotlari.

PDF-ni yuklab olish