Ushbu maqolada fanlararo yondashuvning mazmuni, ta’lim jarayonida
milliy idrokni shakllantirishdagi o‘rni, o‘quvchi dunyoqarashi va identitetini
mustahkamlashga ta’siri ilmiy-nazariy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Turli fanlar — ona tili, adabiyot, tarix, geografiya, san’at, axborot texnologiyalari, ijtimoiy fanlar o‘rtasidagi integratsiya orqali o‘quvchida milliy o‘zlikni anglash, vatanparvarlik, madaniy merosga hurmat kabi sifatlarni rivojlantirishning samarali usullari ko‘rsatib beriladi.
fanlararo yondashuv, milliy idrok, integratsiya
1. Hasanov B. Pedagogik integratsiya va fanlararo aloqalar nazariyasi. – Toshkent: Fan,
2019. – 215 b.
2. To‘laganov A. Milliy madaniyat va ma’naviyat asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston,
2017. – 184 b.
3. Yo‘ldoshev J. Ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: Sharq, 2020. – 240 b.