Research and Publications

  • Sirdaryo viloyati Guliston shahar
  • Dushanba-Shanba: 9.00 - 18.00
Telegram kanal

РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

Avtorlar: Шавкатова М. М.
Kategoriya (Jurnal/Konferensiya): Talim fidoyilari
Sana: 2025-12-10

Annotatsiya

Данная статья исследует формирование учебной мотивации у
детей с особыми образовательными потребностями (ООП), рассматривая влияние индивидуальных особенностей и необходимость индивидуального подхода. Особый акцент сделан на важности внутренней мотивации и создании благоприятной образовательной среды, включая использование визуальных и технических средств, конструктивных отзывов и совместных усилий педагогов, психологов и родителей. Ключевым фактором успеха является профессиональная адаптация педагогических
методов и обеспечение эмоциональной поддержки.

Kalit so‘zlar

учебная мотивация, дети с ООП, внутренняя мотивация, семейное участие.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Лалаева Р.И., Бенедиктова Л.В. Нарушение чтения и письма у младших
школьников. Диагностика и коррекция. —— Ростов н/Д: «Феникс», СПб:
«Союз», 2004. — 224 с.
2. Матюхина Л.Г. Мотивы учения младшего школьника и их формирование /
Матюхина Л.Г. М.: Просвещение, 2005. - 232 с.
3. Рудик О. С. Как помочь аутичному ребёнку: пособие для родителей. М.:
Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2014. 297 с.
4. Что такое скаффолдинг в обучении. Электронный ресурс. URL:
https://uprav.ru/blog/scaffolding/

PDF-ni yuklab olish