- Sirdaryo viloyati Guliston shahar
- Dushanba-Shanba: 9.00 - 18.00
Kognitiv-faol yondashuv asosida nostandart masalalarni o‘qitish metodikasi
Annotatsiya
Maqolada matematika ta’limida nostandart masalalarning o‘rni va ularni o‘rgatish
metodikasi. tahlil qilingan. Muallif nostandart masalalarni yechishda analitik, grafik,
algoritmik va modellashtirish usullarini. Integratsiyalashga. asoslangan kognitiv-faol
metodik modelni taklif etadi. Ushbu model o‘quvchilarning tafakkur turlarini kompleks
rivojlantirishga, ya’ni analitik, ijodiy va refleksiv fikrlashni uyg‘un. shakllantirishga
xizmat qiladi.
Kalit so‘zlar
nostandart masalalar, kognitiv-faol model, integrativ yondashuv
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–3775-son qarori. “Ta’lim sifatini
oshirish va ilmiy-tadqiqot ishlarini takomillashtirish to‘g‘risida”.
2. Abdurahmonov A. va boshq. Matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent:
O‘zbekiston, 2022.
3. Polya G. How to Solve It. – Princeton University Press, 1945.
4. Kolyagin Yu.M. Metodika obucheniya matematike. – Moskva: Prosveshcheniye,
2019.
5. Xolboyeva N. Muammoli ta’limda nostandart masalalarning o‘rni. – “Ta’lim va
fan” jurnali, 2023, №2.
6. Tolliboyev Sh. Kognitiv-faol yondashuv asosida nostandart masalalarni o‘rgatish
metodikasi. – muallif ishlanmasi asosida.