TALABALARDA MUSTAQIL TA’LIM KO’NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23246185Kalit so‘zlar:
mustaqil ta’lim, talaba, mustaqil fikrlash, ta’lim jarayoni, pedagogik yondashuv, bilim, ko‘nikma, zamonaviy ta’lim texnologiyalariAbstrak
Ushbu maqolada talabalarda mustaqil ta’lim ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik ahamiyati yoritiladi. Mustaqil ta’lim talabaning bilim olishga bo‘lgan mas’uliyatini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish va o‘z ustida ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim vosita sifatida qaraladi. Maqolada talabalarning mustaqil ta’limga qiziqishini oshirish, vaqtni to‘g‘ri taqsimlash, axborot manbalaridan samarali foydalanish hamda zamonaviy ta’lim texnologiyalarini qo‘llash masalalari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, o‘qituvchining talabalarning mustaqil ta’lim faoliyatini tashkil etishdagi roli va samarali pedagogik yondashuvlar tahlil qilinadi.
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya.
2. Mavlonova R. va boshq. Pedagogika. Darslik. – Toshkent: O‘qituvchi.
3. O‘zbekiston Respublikasi. Ta’lim to‘g‘risidagi Qonun.
4. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti bo‘yicha o‘quv adabiyotlari.
5. Kitobxonlik madaniyatini shakllantirish va mutolaa metodikasi bo‘yicha metodik manbalar.
