RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING ZAMONAVIY TA’LIM JARAYONIDAGI O’RNI VA O’QUVCHILAR FAOLLIGIGA TA’SIRI

Mualliflar

  • Adolat Normatova Muallif

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.23188698

Kalit so‘zlar:

raqamli texnologiyalar, ta’lim samaradorligi, raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, elektron ta’lim, raqamli kompetensiya, media savodxonlik, o‘quv jarayoni

Abstrak

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanishning o‘quvchilar ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar ta’lim mazmunini o‘zlashtirish, mustaqil ta’lim olish, axborot izlash va o‘quv jarayonida faol ishtirok etish imkoniyatlarini kengaytirishi mumkin. Maqolada raqamli ta’lim vositalarining afzalliklari, ularni dars jarayoniga samarali integratsiya qilish shartlari, o‘qituvchining raqamli kompetensiyasi hamda o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish masalalari yoritiladi. Shuningdek, raqamli muhitdan foydalanishda axborot xavfsizligi, media savodxonlik va raqamli madaniyatning ahamiyati ko‘rib chiqiladi.

Konferensiya muqovasi

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-10-06

Nashr

Nomeri 10 (2026): 2026-yil, Oktabr

Bo'lim

Articles

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya.

2. Mavlonova R. va boshq. Pedagogika. Darslik. – Toshkent: O‘qituvchi.

3. O‘zbekiston Respublikasi. Ta’lim to‘g‘risidagi Qonun.

4. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti bo‘yicha o‘quv adabiyotlari.

5. Zamonaviy ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish bo‘yicha metodik manbalar.