ТУРКИЙ ДАВЛАТЛАР ТАШКИЛОТИ ДОИРАСИДА МУШТАРАК ТАЪЛИМ МАКОНИНИ ЯРАТИШНИНГ НАЗАРИЙ-ПЕДАГОГИК ШАРТ ШАРОИТЛАРИ ВА МОДЕЛЛАРИ

Mualliflar

  • Дильфуза Холмирзо кизи Назарова Muallif

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.22812592

Kalit so‘zlar:

Туркий давлатлар ташкилоти, муштарак таълим макони, педагогик интеграция, олий таълим, таълим стандартлари, қўшма таълим дастурлари, педагог кадрлар тайёрлаш

Abstrak

Ушбу тезисда Туркий давлатлар ташкилоти (ТДТ) доирасида муштарак таълим маконини яратишнинг назарий-педагогик шарт-шароитлари ва моделлари тадқиқ этилган. ТДТга аъзо давлатларнинг олий таълим тизимлари қиёсий таҳлил қилиниб, таълим интеграцияси жараёнининг педагогик асослари илмий асосланган ҳамда муштарак таълим маконининг концептуал модели таклиф этилган.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-09-17

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Resolution of the President of the Republic of Uzbekistan No. PQ-24, dated January 24, 2025. “On the Establishment of the International Turkic University” // lex.uz. URL: https://lex.uz/uz/docs/7339500 (accessed: September 13, 2026).

2. Statement of the President of Uzbekistan on expanding practical cooperation within the Organization of Turkic States // president.uz. URL: https://president.uz/uz/lists/view/8550 (accessed: September 13, 2026).

3. Cooperation and development strategies of the Organization of Turkic States // insonhuquqlari.uz. URL: http://www.insonhuquqlari.uz/uz/news/turkiy-davlatlar tashkilotining-hamkorlik-va-rivojlanish-strategiyalari (accessed: September 13, 2026).