XALQARO BAHOLASH DASTURLARI ASOSIDA UMUMIY O‘RTA TA’LIMMUASSASALARI DIREKTORLARINING BOSHQARUVKOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARINITAKOMILLASHTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20133064Kalit so‘zlar:
xalqaro baholash dasturlari, PISA, TIMSS, boshqaruv kompetensiyasi, ta’lim sifati, ta’lim menejmenti, strategik boshqaruvAbstrak
Mazkur tezisda xalqaro baholash dasturlari asosida umumiy o‘rta ta’lim muassasalari direktorlarining boshqaruv kompetensiyalarini rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilingan. PISA, TIMSS va PIRLS kabi xalqaro baholash dasturlarining ta’lim sifati monitoringidagi ahamiyati hamda ularning maktab boshqaruviga ta’siri ilmiy asoslangan.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Axmedov M.U. Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifati monitoringini amaliyotga joriy etish texnologiyasi. “Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar”, 2023.
2. Schleicher A. World Class: How to Build a 21st-Century School System. – Paris: OECD Publishing, 2018.
3. Axmedov M.U. Umumiy o‘rta ta’lim sifatini boshqarishda zamonaviy yondashuvlar. “Ta’limda istiqbolli izlanishlar”, 2025.
4. Bush T. Educational Leadership and Management. – London, 2020.
5. OECD. PISA 2022 Results. – Paris: OECD Publishing, 2023.
