O’YIN TEXNOLOGIYALARINING BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARI TA’LIMIDAGI AHAMIYATI

Authors

  • Gulhayo Abduxoliqova Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.23054514

Keywords:

vaqtni boshqarish, kun tartibi, o‘quvchi, rejalashtirish, mustaqil ta’lim, mas’uliyat, vaqt taqsimoti

Abstract

Ushbu maqolada o‘quvchilarda vaqtni to‘g‘ri taqsimlash ko‘nikmasinishakllantirishning pedagogik asoslari yoritiladi. Vaqtdan unumli foydalanish o‘quvchining darslarni o‘zlashtirishi, mustaqil ishlashi va bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etishida muhim ahamiyatga ega. Maqolada kun tartibini rejalashtirish, ustuvor vazifalarni belgilash, o‘quv va dam olish vaqtini muvozanatlash hamda o‘qituvchi va ota-onaning bu jarayondagi ro‘li ko‘rib chiqiladi. Maqolada Shamisso arnikasi (Arnica chamissonis Less.)ni Qarshi vohasi sharoitida ayrim bioekologik xususiyatlari keltirilgan. Introduksiya sharoitida Shamisso arnikasi umrining dastlabki yilida yaxshi o‘sib, rivojlanganligi, yozning issiq va quruq sharoitidan zararlanmaganligi, gullash davri davomiyligi o‘z vatanidagiga nisbatan qisqarganligi kuzatilgan. Bahor-yoz oylarida o‘simlikning yer ustki organlari, kuzda esa uning yerostki organlari yaxshi o‘sganligi aniqlangan.

Konferensiya muqovasi

Downloads

Published

2026-09-30

Issue

No. 9 (2026): September 2026

Section

Articles

References

1. Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2011.

2. Mavlonova R., To‘rayeva O., Holiqberdiyev K. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.

3. O‘zbekiston Respublikasi. Ta’lim to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasining Qonuni. – Toshkent, 2020.

4. Covey S.R. The 7 Habits of Highly Effective People: Powerful Lessons in Personal Change. – New York: Free Press, 2004.

5. Allen D. Getting Things Done: The Art of Stress-Free Productivity. – New York: Penguin Books, 2015.