Ilmiy qarashlari va metodologiyasi Matematika faniga yondashuvi. Ilmiy maktabyaratish tamoyillari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20186277Keywords:
matematika ta’limi, rivojlanish tarixi, metodikalar, pedagogika, ta’lim metodlari, pedagogik yondashuvlar, ilmiy metodlar, ta’lim innovatsiyalari, matematik pedagogika, o‘qitish metodikasi, ta’lim tizimi, zamonaviy texnologiyalar, ta’limda matematikaning roli, ilg‘or metodikalarAbstract
Ushbu maqolada matematika ta’limining rivojlanish tarixi va metodikasi tahlil qilinadi. Maqola matematika ta’limining o‘zgarishlar jarayonini o‘rganishga qaratilgan bo‘lib, qadim zamonlardan hozirgi kunga qadar bo‘lgan davrni o‘z ichiga oladi. Matematika ta’limining shakllanishi, uning o‘ziga xos metodlari va strategiyalarini ishlab chiqish tarixiy nuqtai nazardan tahlil qilinadi.
References
1. Axrarova, Z., Sh, S., Sodikov, U., Allayarova, S. (2020).
2. Umumiy pedagogika. Barcha ta’lim yo ‘nalishlari uchun o ‘quv qo ‘llanma. Toshkent: MUMTOZ SO, (2020).
3. Musurmonova O. va b. Ma’naviy barkamol shaxsni shakllantirish – jamiyat taraqqiyotining asosi. Toshkent – 2012. 128-b.
