BO‘LAJAK INFORMATIKA O‘QITUVCHILARINING PEDAGOGIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA RAQAMLI O‘QUV RESURSLARI VA KLASTERLI YONDASHUVNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Abstract

Mazkur maqolada bo‘lajak informatika fani o‘qituvchilarining

pedagogik kompetensiyasini shakllantirish jarayonida raqamli o‘quv resurslari va klasterli

yondashuvning didaktik imkoniyatlari tahlil etilgan. Maqolada zamonaviy raqamli ta’lim

muhitida klasterli o‘zaro ta’sir asosida tashkil etilgan o‘quv jarayonining samaradorligi

yoritilgan. Raqamli platformalar, interaktiv o‘quv resurslari va hamkorlikka asoslangan

klasterli

model bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy, metodik va kommunikativ

kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim omil ekanligi asoslab berilgan. Tadqiqot

natijalari pedagog kadrlar tayyorlash tizimida innovatsion yondashuvlarni joriy etish uchun

amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.