BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARI ORASIDA RAQAMLI O’YINLAR ORQALI IJTIMOIY-EMOTSIONAL KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELINI SHAKLLANTIRISH

Abstract

Mazkur tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilari orasida raqamli o‘yinlardan foydalanish

orqali ijtimoiy-emotsional qobiliyatlarnini rivojlantirishning pedagogik modeli yaratildi.

Raqamli o‘yinlar o‘quvchining muloqot, hamkorlik, o‘zini boshqarish va hissiy

savodxonlik ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali vosita sifatida ko’riladi. Tadqiqot

natijalari shuni ko‘rsatdiki, o‘yin asosidagi ta’lim yondashuvi o‘quvchilarning ijtimoiy

emotsional rivojlanishini qo‘llab-quvvatlaydi va o‘qishga motivatsiyani oshiradi.