Maqolada zamonaviy oliy ta’lim jarayonida talabalarda falsafiy
dunyoqarash va ma’naviy-ma’rifiy qadriyatlarni integrativ tarzda shakllantirishning nazariy
va amaliy aspektlari tadqiq etiladi. Tadqiqot falsafa, pedagogika va psixologiya sohalarining
integratsiyalangan yondashuviga asoslanib, talabalarda analitik fikrlash, axloqiy qarorlar
qabul qilish va ijtimoiy mas’uliyatni rivojlantirishga qaratilgan metodik strategiyalarni tahlil
qiladi.
Falsafiy dunyoqarash, ma’naviy-ma’rifiy qadriyatlar, integrativ kompetensiyalar
1. Shоhbоzbek, E. (2025). PEDAGOGIKA PSIXOLOGIYA BOLALARNING
KOMMUNIKATIV KOMPATENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING
NAZARIY ASOSLARI. Global Science Review, 4(5), 430-439.
2. Xaydarova L. MADANIYATSHUNOSLIK YONDASHUVI ASOSIDA
TALABALARDA AXLOQIY VA ESTETIK KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH
//Science and innovation. – 2023. – Т. 2. – №. Special Issue 9. – С. 70-72.
3. Abdugafurovich T. T. Bo ‘lajak o ‘qituvchilarda ma’naviy-ma’rifiy
kompetensiyalarni shakllantirishda vatanparvarlik tarbiyasining pedagogik asoslari
//Fergana methodical school. – 2025. – №. 2. – С. 110-117.
4. Mukaddas, A., & Shоhbоzbek, E. (2025). XIX-XX ASR 1-YARMIDA O
‘ZBEKISTON PEDAGOGIKASIDA MILLIYLIK TAMOYILINING RIVOJLANISH
IMKONIYATLARI. Global Science Review, 3(2), 89-94.
5. Almuratova G. Milliy tarbiya tizmida milliy tilning o ‘rni (jadid pedagoglari
qarashlari misolida) //MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI. – 2025. – Т.
3. – №. 10.