- Sirdaryo viloyati Guliston shahar
- Dushanba-Shanba: 9.00 - 18.00
HARBIY TA’LIM JARAYONIDA PSIXOLOGIK ZO‘RIQISHLAR: NAZARIY ASOSLARI, OQIBATLAR VA BOSHQARUV MEXANIZMLARI
Annotatsiya
Maqola harbiy ta’lim muassasalarida kursantlar va tinglovchilarning psixologik
zo‘riqishlarini tahlil qilishga qaratilgan. Unda zo‘riqishlarning nazariy-metodologik asoslari (Sele,
Lazarus), ularning harbiy xizmatchi shaxsiga ko‘rsatadigan salbiy va ijobiy ta’siri qiyosiy o‘rganiladi.
AQSh, Rossiya va O‘zbekiston harbiy psixologiya maktablarining stressni boshqarishga oid yondashuvlari
qiyosiy tahlil qilinib, zo‘riqishlarni bartaraf etishning zamonaviy kompleks mexanizmlari taklif etiladi.
Tadqiqotning maqsadi — ruhan barqaror, jangovar tayyorgarlikka ega bo‘lgan yuqori malakali harbiy
kadrlarni tayyorlash uchun ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqishdir.
Kalit so‘zlar
Psixologik zo‘riqish, harbiy stress, distress, eustress
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Абдурахманов Р.А. и др. Военная психология: методология, теория,
практика Учебно-методическое пособие. – М. Военный университет. 1996. – 302с.
2. Ф. Е. Василюк. Психология переживания. Monografiya. – М.:
Издательство Московского университета, 1984. – 200 с.
3. E.G‘oziyev. Umumiy psixologiya. – T. O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati
nashriyoti, 2010. – 544 б.
4. Folkman, S., & Lazarus, R. S. (1985). If it changes it must be a process: Study
of emotion and coping during three stages of a college examination. Journal of Personality
and Social Psychology, 48(1), 150-170.