talaba, ilmiy-tadqiqot faoliyati, shaxsiy sifat, motivatsiya, mustaqillik,
kreativlik, akademik halollik, individual yondashuv.
1. Maxmudov, A. X. (2016). Bo‘lajak magistrlarni kompetentli tayyorlashning didaktik ta’minotini takomillashtirish [Pedagogika fanlari doktori dissertatsiyasi avtoreferati]. Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti. 2. Miraxmedov, M. M., & Taxirov, M. K. (2012). Ilmiy tadqiqot metodologiyasi. Toshkent temir yo‘llar instituti nashriyoti. 3. Mirziyoyev, Sh. M. (2020, 31-yanvar). Shavkat Mirziyoyev olimlar va yoshlar bilan fikr almashdi [Uchrashuv yuzasidan rasmiy axborot]. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. 4. Novikov, A. M., & Novikov, D. A. (2010). Metodologiya nauchnogo issledovaniya. Librokom. 5. Shermuhamedova, N. A. (2020). Ilmiy tadqiqot metodologiyasi (2-nashr). Innovatsiya Ziyo. 6. To‘raqulov, O. X. (2017). Axborotlashtirilgan ta’lim muhitida kichik mutaxassislar tayyorlashning ilmiy-metodik ta’minotini takomillashtirish [Pedagogika fanlari doktori (DSc) dissertatsiyasi avtoreferati]. O‘MKHTTKMO va UQTI.