- Sirdaryo viloyati Guliston shahar
- Dushanba-Shanba: 9.00 - 18.00
Abidova Kamola Nigmatulla qizi
10.5281/zenodo.21458962
Annotatsiya
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik asoslari, zamonaviy ta’limdagi ahamiyati hamda samarali mexanizmlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida kompetensiyaviy yondashuv, konstruktivizm nazariyasi hamda xalqaro ta’lim tajribalariga tayangan holda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kuzatish, izlanish, muammoni aniqlash, gipoteza ilgari surish, tajriba o‘tkazish va xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishning samarali usullari yoritilgan. Shuningdek, loyiha metodi, STEAM texnologiyasi, muammoli ta’lim va interfaol metodlarning tadqiqotchilik kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni ochib berilgan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’limda tadqiqotchilik faoliyatiga asoslangan darslarni tashkil etish o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodkorligi va tanqidiy tafakkurini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini isbotlaydi.
Kalit so'zlar:
boshlang‘ich ta’lim, tadqiqotchilik ko‘nikmasi, kompetensiya, STEAM, loyiha metodi, muammoli ta’lim, ijodkorlik, tanqidiy fikrlash, innovatsion ta’lim.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining umumiy o‘rta ta’limga oid
qarorlari va me’yoriy hujjatlari.
3. Umumiy o‘rta ta’limning Davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2022. . Boshlang‘ich ta’lim bo‘yicha Milliy o‘quv dasturi. – Toshkent, 2022.
5. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. –
Toshkent: Fan, 2019.
6. Ishmuhamedov R., Yo‘ldoshev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik
texnologiyalar. – Toshkent: Nihol, 2020.
7. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2018.
8. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2020.
9. Roziqov O., Eshmuhamedov R. Didaktika. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
10. Jumayev Y. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
11. Vygotsky L.S. Mind in Society. Cambridge: Harvard University Press, 1978.
12. Piaget J. The Origins of Intelligence in Children. New York: International
Universities Press, 1952.
13. Dewey J. Experience and Education. New York: Macmillan, 1938.
14. Trilling B., Fadel C. 21st Century Skills: Learning for Life in Our Times. Jossey
Bass, 2009.
15. Bell S. Project-Based Learning for the 21st Century. The Clearing House, 2010.
16. OECD. PISA 2022 Assessment and Analytical Framework.
17. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. PIRLS
2021 Assessment Framework.